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关于开展2023年度社会人才中小学高级教师职称评审工作的通知
发布时间:2024-02-27 16:42:04
来源:

各有关单位:

根据陕西省人力资源和社会保障厅、陕西省教育厅《关于开展2023年度全省中小学教师系列职称评审工作的通知》(陕人社函〔2023〕515号)和《关于深化中小学教师职称制度改革的通知》(陕人社发〔2022〕35号)文件精神,坚持“民主、公开、公正、竞争、择优”的评审原则,现就2023年度社会人才中小学高级教师职称评审工作有关事项通知如下:

一、评审范围

(一)申报范围

档案在陕西省人才交流服务中心代理,并在陕西省内中小学、幼儿园及校外中小学教育机构中从事教育教学工作的专业技术人员。

(二)学科设置

语文、数学、外语(包括日语、俄语、德语等)、道德与法治、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、劳动、信息技术、通用技术、综合实践活动、科学、艺术、心理健康、五大领域、特殊教育、少先队活动(“少先队活动”专业,仅限少先队课专职教师)。

(三)下列情形不得申报

有下列情形之一的中小学、幼儿园教师,不得申报:

1.2023年达到国家法定退休年龄人员;

2.近五年年度考核不合格1次以上或被单位通报批评者;

3.任现职以来出现重大工作事故,造成恶劣影响的;

4.受到党政纪处分,处分期未满者;

5.提供虚假申报材料,被取消当年参评资格,三年内不得重新申报。

二、申报条件

(一)基本条件

1.拥护中国共产党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻落实党和国家的教育方针政策,忠诚于人民的教育事业;

2.遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,立德树人,具有高尚的师德修养和良好的职业道德,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人;

3.具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任职,切实履行岗位职责和义务;

4.近五年,年均完成72学时以上的教师继续教育培训,其中少先队辅导员年均完成24学时以上少先队专业培训;

5.取得教育行政部门认可的学历或学位;

6.身心健康。

(二)业务条件

1.根据任教学段学生的思想实际和年龄特征,能有效进

行思想道德教育,积极引导学生身心健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员或主持辅导社团等工作任务,教书育人成果比较突出;

2.对任教学科具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,业绩显著,形成一定的教学特色;

3.具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法改进、校本研修等方面取得显著成果,在教育创新实践中取得比较突出的成绩;

4.治学态度严谨,教育教学效果显著,在学生思想政治教育工作方面成绩显著,具有较强的管理能力;

5.能发挥教育教学专业带头人的作用,在指导和培养同学科教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效;

6.具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上,近两年年度考核为合格以上等次;具有硕士学位或者大学本科学历(后取本科学历,累计从事本专业技术工作满15年),并在一级教师岗位任教5年以上,近五年年度考核为合格以上等次;具有大学专科学历,并在幼儿园、小学、初中累计从事本学科教育教学工作满20年(后取大专学历,累计从事本专业技术工作满25年),并在一级教师岗位任教5年以上,近五年年度考核为合格以上等次;

7.具备较好的现代教育技术应用能力,并在实际教学与校本研修中取得良好应用效果;

8.在单位组织的测评中,评议优秀率达到85%以上;

9.申报高级教师职称除具备以上条件外,任现职以来还应分别具备下列条件:

一线教师:

具备下列13项条件中的7项(其中第①项至第⑥项为必须项):

①高中教师具有大学本科以上学历,初中、小学及幼儿园教师具有大学专科以上学历;②高中、初中及小学教师年均完成教学工作量240课时以上(乡镇初中、农村小学教师年均完成教学工作量200课时以上),幼儿园教师承担过各年龄段幼儿教育教学工作;③有3年以上班主任工作经历或者4年以上主持辅导学生社团活动经历;④承担过本学科县(区)级以上公开课,或者在县(区)级以上教学活动中作本学科教学教研工作经验交流或讲座;⑤参与完成1项市级以上教科研课题或主持完成2项校本研修任务,并有完整的总结报告;⑥培养、指导2名以上本学科教师提高业务水平和教育教学能力,并使其在本学科教学方面获得县(区)级以上奖励;⑦获得市级以上1项以上或者县(区)级2项以上与教育教学相关的政府奖励或称号;⑧作为第一作者在教育教学期刊上公开发表本学科专业文章2篇以上;⑨公开出版有较高学术价值的专著1部;⑩作为编者参与教科书编写,且教科书经省级教育行政部门审定通过;在市级以上教育行政部门或教科研部门组织的本学科各类课堂教学评选中获一等奖以上;担任3年以上市级以上教育行政部门许可的教育教学学术组织专家或省级学术刊物编委;本人辅导的学生或集体(以获奖文件为据),在教育部公布的面向中小学生的全国性竞赛活动中获奖。

校级领导:

具备下列10项条件中的7项(其中第①项至第⑥项为必须项):

①高中校级领导具有大学本科以上学历,初中、小学及幼儿园校级领导具有大学专科及以上学历,教科研机构校级领导具有大学本科以上学历;②任职以来,中小学校级领导年均完成教学工作量80课时以上(乡镇初中、农村小学校级领导年均完成教学工作量70课时以上),幼儿园校级领导承担过各年龄段幼儿的教育教学工作,教学研究机构校级领导近五年完成教学指导(听评课)年均不少于70课时或者深入学校指导教育教学年均不少于20天,教师进修学校校级领导近五年完成工作量年均不少于60课时或者深入学校指导教育教学年均不少于15天;③参加工作以来有3年以上班主任工作经历或者4年以上主持辅导学生社团活动经历;④承担过县(区)级以上的经验交流或讲座 1次以上;⑤参与完成1项市级以上教科研课题或主持完成2项校本研修任务,并有完整的总结报告;⑥作为第一作者在教育教学期刊上公开发表本学科专业文章3篇以上;⑦获得市级以上与教育教学相关的政府奖励或称号1项以上;⑧公开出版有较高学术价值的专著1部;⑨在县(区)级以上教师培训工作中主讲培训专题或承担跟岗实践任务2次以上;⑩任职以来学校教育教学工作荣获县(区)级以上党委、政府或主管部门奖励或称号1项以上。

(三)破格条件

对业务水平高、业绩贡献大的优秀教师,若符合申报高级教师职称的基本条件及除学历、职称任职年限、班主任(社团)工作年限外其它业务条件,并同时具备下列两项条件者,可不受学历、任职年限、班主任(社团)工作年限限制,破格申报高级教师。

1.公开出版教育教学专著1部,或在公开出版的教育刊物上发表本学科专业文章4篇以上,其中核心期刊至少2篇(文章为独立完成或第一作者);

2.参与完成本学科省级教科研课题至少1项,并主持完成市级以上教科研课题2项以上;

3.在教育教学方面获得省级以上教育行政部门奖励的第一完成人;

4.在乡镇以下中小学和特殊教育学校连续工作满25年。

(四)其它条件

1.县级及以下中小学教师申报职称时,允许所教学科与所学专业或教师资格证专业不一致。县级以上(不包含县级)中小学教师所教学科均须与所学专业或教师资格证专业一致或相近(确因教学工作需要且经市级教育行政部门考核能完全胜任现岗位工作的教师除外);

2.城镇中小学教师申报高级教师职称,须具有农村学校任教1年或薄弱学校任教3年经历;

通过支教帮扶、教师跟岗学习交流、人才支持计划、区域内“名校+”教师交流等方式,完成校长教师交流轮岗工作任务的,由所在区县、开发区教育局根据实际情况,认定其农村学校或薄弱学校工作经历。

在完成本学校正常教育教学工作任务的基础上,有以下工作经历的教师,可视同具有相应年限的薄弱学校或农村学校任教经历:

①被市教育局考核为合格及以上等级的市级“名师+”研修共同体,或者市级以上名师工作室,年度内深入农村学校或薄弱学校开展送教等工作被考核为优秀等次的成员,可视同当年度具有1年薄弱学校工作经历(以主持人出具的考核证明材料为依据)。

②青少年活动中心(宫)教师按照单位安排,完成年度到基层社区、乡村学校、乡村少年宫等开展“流动少年宫”、“送教下乡”、文化支教及公益活动等,可视同具有农村学校支教1年工作经历(以上级主管部门审核的证明材料为依据)。

3.以管理为主的教学人员,任现职以来年均教学工作量不少于一线教师的三分之一;

4.校级领导不足规定“近五年”的,按实际在岗或在职年限执行;

5.陕西省“三级三类”骨干体系入选教师在业绩成果同等或相当条件下,可优先推荐。

三、工作程序及时间安排

(一)个人申报(2024年3月15日--3月31日)

申报人员向所在学校提出申请,通过互联网访问陕西省职称网上申报系统(http://1.85.55.147:7221/zcsb)进行注册,按照网页提示填写相关信息,并按要求上传任职以来相应电子化支撑材料,符合破格条件的申报人还需填报、上传由系统导出的《破格申请表》,单位填写意见并加盖公章后,申报人员将扫描生成JPG或PDF格式的文件上传至陕西省职称网上申报系统。申报人完成个人填报后,系统会自动生成《专业技术任职资格申报人员简表》(以下简称《评审简表》),本人确认填报无误后,于3月31日前将申报材料在申报系统中提交所在学校审核。

(二)单位审核公示(2024年4月12日前完成)

学校通过互联网访问陕西省职称网上申报系统(非公单位若没有系统登录账号,请联系本单位工商注册地所在区县人社局申请,已有登录账号的使用原登录账号),按照职称评审条件审核申报人员参评信息,并将申报人员《评审简表》在本单位公示不少于5个工作日,公示无异议后,将公示证明上传至系统“公示证明”栏目。各单位要按照要求认真审核,将符合参评条件的人员资料在4月12日17:30前在职称评审系统中送审至“陕西省人才交流服务中心”。

(三)评审工作及结果公示

省人才交流服务中心按照评审工作安排完成教育教学能力测试及评审工作,评审结果在陕西人才公共服务网公示5个工作日。

四、收费标准

按照物价局核定的收费标准,高级教师职称评审费为400元/人,缴纳的评审费不退还。具体缴费时间另行通知。

五、有关事项说明

(一)职称资格确认。外省(含中央驻陕、军队转业)调入我省的中小学教师,按照职称确认工作要求和我省对本专业技术职务任职条件进行资格审核。对已符合申报高一级职称的人员,职称确认和职称晋升可同次进行。

(二)职称资格转换。已评聘非中小学教师系列高级职称的专业技术人员,确因工作需要转换到中小学教师岗位,须在中小学教师岗位工作满1年以上,按照职称转换工作要求和中小学高级教师职称申报条件,在职称申报系统中提交申请材料。转评当年不得参加高一级职称晋升。

(三)教育教学能力测试答辩。申报中小学高级教师职称的人员,须参加教育教学能力测试答辩,具体安排另行通知。任现职以来获省级模范教师、优秀教师、特级教师,或在省级骨干教师体系建设中获得教学名师、学科带头人、教学能手称号的教师,可免于高级教师教育教学能力测试答辩。符合免试条件的人员,填写《陕西省教育教学能力测试答辩免试审批表》。

(四)任职年限及论文要求。申报人员的学历、任职年限计算时间截止到2023年12月31日。申报的论文、科研项目等发表、完成时间截止到2023年12月31日。手册、论文集、增刊、专刊、特刊、专辑、论文刊用通知、用稿清样等均不能作为申报论文。申报人员需提交近一学年本人3-4课时教案。

(五)教科研课题标准衔接。教科研课题评价标准设置两年过渡期(2023、2024年度),2023、2024年度执行本通知规定,2025年度将执行省人社厅、省教育厅《关于深化中小学教师职称制度改革的通知》(陕人社发〔2022〕35号)规定标准。

六、有关要求

(一)申报人员和所在学校要认真学习网上申报系统主页中《陕西省职称评审操作手册》,按照规范操作,对申报标准不高、审核把关不严,影响申报工作的由申报个人及推荐单位承担责任。

(二)职称评审电子化申报材料应严格按照要求制作和上传(见附件)。

(三)申报材料若存在涉密情况,需经脱密处理后上传。

(四)已在其他评审机构取得中小学高级教师职称证书的人员,不得重复申报。

(五)申报人员和推荐单位按时完成申报、审核、上传送审等工作。个人申报截止时间为2024年3月31日,单位推荐截止时间为2024年4月12日,逾期将不予受理。

联系电话:029-88125858  

技术支持:029-85211087


附件:中小学高级教师职称电子化材料要求



                               中国西安人才市场管理委员会办公室

                                 (陕西省人才交流服务中心)

                                      2024年2月26日


附件

            中小学高级教师职称电子化材料要求


为提高评审工作效率和服务质量,申报中小学高级教师职称人员,申报材料应按以下要求电子化。

一、支撑材料电子化基本方法

将纸质申报材料以数码扫描或拍照方式清晰转换为JPG或PDF格式图片,除个人照片大小不能超过100K以外,其他申报材料每张图片大小不能超过600K。上传过程中,若发现图片超过限制大小,可按操作说明使用系统中的图片处理工具将图片处理成600K以内再上传。申报人员将材料上传至系统后,应对所有图片进行检查测试,确保打开顺畅且清晰无误。

二、职称系统支撑材料模块类别及上传规则

(一)照片:近期免冠蓝底证件照。建议626像素(高)x413像素(宽),大小不超过100K,支持JPG、JPEG格式,将照片上传至系统中的照片模块。

(二)证件电子图片。登录系统后,在证件电子图片模块中上传身份证(正、反面)、学历及学位证书(含学历证书电子注册备案表)、职称证书、教师资格证书、劳动合同等证明材料。系统中带红色星号的项目为必传项,其他证件材料可选择上传。

(三)评审申报材料。登录系统后,在申报材料模块中上传相应的电子化材料。    

1.诚信承诺书:在申报系统中下载后,须手写签名、签署日期并加盖工作单位公章后上传原件扫描件。负责人(签名)处由校长签字。

2.任职以来参加继续教育培训证书:上传2019-2023年继续教育证书原件扫描件(陕西省专业技术人员继续教育网http://jxjy.xidian.edu.cn/)。

3.年度考核证明材料:上传2019-2023年以来年度考核表或考核文件原件扫描件。

4.完成课堂教学或指导教育教学工作情况:任现职以来每学年完成课时量证明原件扫描件(按照学年分开写,每学年按不超过40周计算)。

5.任现职以来班主任或主持辅导学生社团工作经历情况:班主任证明或社团活动证明、班主任工作支撑材料原件扫描件(班会记录、班主任工作手册、社团活动计划、总结)。

6.任现职以来公开教学或经验交流情况上传公开课或者经验交流证明,公开课教案原件扫描件。

7.任现职以来完成教科研课题情况

(1)课题:上传立项证书、开题报告、中期报告、结题报告、结题证书及完整过程性材料原件扫描件。

(2)校本研修:上传承担校本研修的聘书或证明,校本研修计划、研修过程、研修结果、总结报告等材料原件扫描件。

8.培养、指导本学科教师情况:上传学校出具的证明及指导培养工作计划、被指导人获奖证书原件扫描件。

9.任现职以来获奖情况:上传获得的奖励证书、奖励文件等原件扫描件。

10.任现职以来公开发表专业论文、出版个人独著、编写教材情况

论文、著作上传完整的封面、出版或版权信息页、相关目录、本人撰写内容部分原件扫描件;

编写教材上传完整的封面、出版或版权信息页、相关目录、本人编写部分的说明原件扫描件。

11.教学能力、水平、效果等教学评价材料

上传学校出具任现职以来各学年教师评议统计结果证明,评议优秀率须达到85%以上,并有明确的评议结果,分优秀和合格两个等次。

12.教育教学能力免试材料

上传《陕西省教育教学能力测试答辩免试审批表》(学校加盖公章),省级模范教师、优秀教师、特级教师、或在省级骨干教师体系建设中获得名师、学科带头人、教学能手荣誉证书原件扫描件。

13.教案材料

上传本人近一年教案中3-4课时教学设计扫描件,图片不超过20页。

(四)评审表。根据申报人员填报的信息,系统自动生成《评审表》。  

(五)公示证明。公示证明由推荐单位登录系统上传。

三、系统申报流程

申报人员选择相应评审通知后,完成个人系统申报及材料送审→申报人所在学校完成审核公示后,上传公示证明,向陕西省人才交流服务中心进行系统送审。

 



附件下载:
高级教师申报指南.docx
公示证明模版.docx
专有词语说明.docx
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